Epidemiologie-Coaching: Klarheit in die Fragestellung bringen
In meiner Zeit als Wissenschaftler und Dozent habe ich oft erlebt, wie schwer es sein kann, epidemiologische Konzepte zu verstehen – besonders, wenn Studierende oder Doktoranden zum ersten Mal vorhandene Daten nutzen. Solche Daten sind eine Schatztruhe an Informationen, aber sie bergen auch Herausforderungen: Wie entwickelt man präzise Forschungsfragen? Wie wählt man das richtige Studiendesign? Und wie vermeidet man Fehler, die Ergebnisse verfälschen können? Diese Erfahrungen inspirieren mich heute in meiner Arbeit als systemischer Supervisor, insbesondere wenn es darum geht, datenbasierte Fragestellungen und berufliche Anliegen miteinander zu verbinden. Das PICO-Tool, das ursprünglich aus der evidenzbasierten Medizin stammt, hat sich dabei als eines meiner wertvollsten Werkzeuge etabliert. Es dient nicht nur … Weiter